
В локальной сети вуза открыт доступ к базе АРБИКОН «МАРС» (межрегиональная аналитическая роспись статей) по адресу: http://arbicon.ru/services/mars_analitic.html.
Проект существует с 2001 года и в настоящее время объединяет более 240 библиотек различных систем и ведомств.
Ежегодное пополнение сводной базы данных составляет более 250 000 библиографических записей.
«Ассоциированные региональные библиотечные консорциумы» (АРБИКОН) – это крупнейшая межведомственная межрегиональная библиотечная сеть страны, располагающая мощным совокупным информационным ресурсом и современными библиотечно-информационными сервисами. Сводный каталог периодики библиотек России даст возможность отыскать журнальную статью на требуемую тему из более чем 7500 российских журналов, можно найти более 50 миллионов документов.
Информацию по работе с базой можно получить в ауд. 34 (библиотека).
Зав. отделом электронных ресурсов и библиографии Е. В. Алейкина


21 ноября 2016 г. в читальном зале Фундаментальной библиотеки ВГПУ состоялась встреча студентов 2 курса филологического факультета (руководитель доцент М. А. Слинько) с известным писателем, журналистом, публицистом, выпускником исторического факультета ВГПУ, директором воронежского Дома литераторов Ю. М. Кургузовым.

17 ноября 2016 г. в читальном зале Фундаментальной библиотеки ВГПУ состоялась презентация книги «Русская школьная отметка: история и современность». На встречу со студентами ППФ,, отделения дошкольное образование, иностранный язык (под руководством профессора М. В. Дюжаковой) пришли авторы новой книги: директор музея истории развития образования Воронежской области, кандидат исторических наук, профессор РАЕ, заслуженный работник культуры РФ Ю. В. Пыльнев и кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, награжденный медалью К. Д. Ушинского, В. В. Васильев.
Ю. В. Пыльнев рассказал студентам, об истории написания новой книги. Для учителей и учащихся разных школ (в том числе и сельских) авторы книги подготовили анкету, проанализировали результаты анкетирования. Юрий Валентинович отметил, что книга состоит из двух частей: I – историческая, над которой работал он сам, II – психолого-педагогическая, которую написал В. В. Васильев.




















